Artículo que aborda el tema del aprendizaje en la investigación en enfermería a través de la enseñanza con enfoque constructivista para favorecer el aprendizaje significativo y la innovación en las práctica investigativa de los problemas del cuidado. Además de que se realiza un estudio de investigación educativa de tipo transversal realizado a través de una encuesta donde se exploran cinco áreas sobre la aplicación del enfoque constructivista en el aprendizaje de la asignatura de metodología
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Página de la Coordinación de Universidad Abierta y Educación a Distancia (CUAED) que busca fortalecer la enseñanza del idioma inglés en el bachillerato, licenciatura y postgrado, a través de unidades temáticas en línea.
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Recurso educativo desarrollado con la finalidad de que el usuario comprenda el significado de enlace químico, pueda identificar las características que distinguen a enlace iónico y por último, reconozca entre que tipos de átomos se efectúa un enlace iónico.
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Libro el cual muestra una reflexión sobre la enseñanza de la filosofía la cual tienen como punto de partida la experiencia de Guillermo Mañón Garibay sobre el ámbito docente en dicha disciplina además menciona a la cultura conceptual contra la cultura visual, así como sus diferencias, su reflexión filosófica finalizando con la sociedad del tiempo libre y el consumo.
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Documento elaborado por Enrique Ruiz-Velasco en el cual se abordan las diferencias entre el Sistema de Gestión de Aprendizaje y un Sistema de Gestión de Contenidos. Gracias a la combinación de los dos sistemas anteriores se puede diseñar un Entorno de Aprendizaje Personal para integrarlo a una red o comunidad de aprendizaje para aprender y enseñar desde cualquier lugar y aprovechar el espacio de manera lúdica, flexible e integral.
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