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Guía interactiva para el profesor Química II
Esta guía para el profesor aborda la materia de Química II, la cual, proporciona al profesor de reciente ingreso, estrategias que reflejan la metodología del colegio, así como diferentes formas de evaluación y trabajo en clase. Las estrategias didácticas diseñadas promueven el trabajo conjunto del profesor o asesor en clase con el respaldo en línea para su posterior repaso.
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Guía mínima para la elaboración de planes de desarrollo institucional
Documento que aborda la elaboración de planes de desarrollo institucional para la toma de decisiones anticipada para el conocimiento previo de la realidad para controlar las acciones óptimas. Además de que tiene la planeación en la UNAM, los criterios normativos del proceso de planeación en la UNAM, las etapas del proceso de planeación, los criterios metodológicos de los componentes del proceso de planeación, el diagnostico, los procesos y productos entre otros temas.
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Guía para el estudiante de Cibernética y Computación
Guía a nivel bachillerato para los estudiantes que cursan Cibernética y Computación. El objetivo general es aplicar los conocimientos que proporciona el lenguaje de programación Pascal para abordar problemas, codificar algoritmos asociados a su solución y obtener resultados. Entre los otros temas se encuentran: la cibernética, circuitos lógicos, metodología de solución de problemas e introducción a la programación. Incluye material de apoyo como presentaciones y lecturas que refuerzan los temas.
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Guía para el profesor de Cálculo Diferencial e Integral I
En esta guía para el profesor se aborda la materia de Cálculo diferencial e integral I, a través de temas como: procesos infinitos y la noción del límite, la derivada, derivada de funciones algebraicas y finaliza con el comportamiento grafico y problemas de optimización.
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Guía para el profesor de Matemáticas III
En esta guía para el profesor de aborda la materia de Matemáticas III y el material que presenta cuenta con las cinco unidades y actividades de aprendizaje, estas apoyan el reforzamiento de los conceptos involucrados, ejemplos ilustrativos, ejercicios y problemas para su resolución por parte del profesor.
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