Artículo el cual responde al reto de llevar a cabo el perfeccionamiento del docente como parte del proceso de enseñanza-aprendizaje y la mejora continua de acuerdo a las distintas dinámicas sociales, políticas del país. así mismo se mencionan las principales dimensiones y variables del tipo de liderazgo que ejerce el docente dentro del aula en donde crea una atmósfera hacia el aprendizaje de los estudiantes.