Artículo escrito por Carlota Guzmán y Orga Serrano en el que plantean algunas problemáticas que el estudiante enfrenta al ingresar a una institución de educación superior pública en México. Las competencias cada vez van en aumento, por lo que el documento intenta conocer qué factores de carácter socioeconómico de los estudiantes entran en juego en el proceso de selección y qué papel juega el paso por el bachillerato para lograr ingresar a la UNAM.